2022年6月27日，普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證專家委員會（以下簡稱“專家委員會”）工作會議召開。會議以線下線上相結(jié)合的方式進(jìn)行，線下會場設(shè)在北京。專家委員會主任委員、教育部原副部長劉利民，副主任委員、國家教育咨詢委員會委員顧明遠(yuǎn)，副主任委員、教育部教育質(zhì)量評估中心主任范唯等7位委員到現(xiàn)場參會，副主任委員、北京外國語大學(xué)黨委書記王定華等14位委員通過視頻參會。教育部教師工作司教師發(fā)展處負(fù)責(zé)人、專家委員會下設(shè)的學(xué)術(shù)委員會、結(jié)論審定委員會、認(rèn)證協(xié)調(diào)委員會等3個專門委員會委員、專科認(rèn)證工作組以及秘書處成員列席會議。會議由教育部教師工作司副司長、認(rèn)證專家委員會委員宋磊主持。

會議現(xiàn)場

線上會場

　　劉利民主任委員在講話中從堅守初心、主動求變、引領(lǐng)示范三個方面提出意見。他指出，師范類專業(yè)認(rèn)證承載著助力培養(yǎng)優(yōu)秀師資的重要使命，是一件功在千秋的好事，要從服務(wù)國家戰(zhàn)略發(fā)展需求的高度認(rèn)識師范類專業(yè)認(rèn)證工作的重要性。要堅守認(rèn)證初心使命，堅持服務(wù)教師教育發(fā)展需求的定位，同時也要主動識變應(yīng)變，適應(yīng)高等教育評價體系重構(gòu)和教育數(shù)字化戰(zhàn)略的新形勢與新要求，以優(yōu)化創(chuàng)新推動認(rèn)證不斷變革求進(jìn)。

劉利民主任委員講話

　　專家委員會秘書長、教育部教育質(zhì)量評估中心副主任周愛軍就2021-2022年度師范類專業(yè)認(rèn)證工作情況進(jìn)行了報告。他從認(rèn)證體系建設(shè)、認(rèn)證能力建設(shè)以及認(rèn)證組織實施等方面進(jìn)行了匯報，并詳細(xì)介紹了《普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證實施辦法（暫行）》修訂情況及后續(xù)工作考慮。

　　專門委員會和專科認(rèn)證工作組分別進(jìn)行了工作報告。學(xué)術(shù)委員會匯報了第三級認(rèn)證工作開展情況以及后續(xù)工作建議。認(rèn)證協(xié)調(diào)委員會匯報了2021-2022年度認(rèn)證工作紀(jì)律及工作規(guī)范執(zhí)行的有關(guān)情況，并提出后續(xù)工作建議及要求。結(jié)論審定委員會匯報了認(rèn)證結(jié)論和中期審核結(jié)論初審情況。?？普J(rèn)證工作組匯報了2021年-2022年專科師范類專業(yè)認(rèn)證工作開展情況。

　　會上，專家委員會對全國386個認(rèn)證考查專業(yè)的結(jié)論和61個專業(yè)的中期審核結(jié)論進(jìn)行了審定。專家委員會秘書處就機構(gòu)的認(rèn)證資質(zhì)申請進(jìn)行了匯報，與會委員進(jìn)行了審議。會議還聽取了副主任委員、教育部教育質(zhì)量評估中心主任范唯介紹師范類專業(yè)認(rèn)證宣傳的有關(guān)工作和后續(xù)考慮。

　　副主任委員、教育部教師工作司副司長宋磊在總結(jié)講話中指出，師范類專業(yè)認(rèn)證工作自2018年啟動以來，促進(jìn)師范教育改革成效明顯，期待未來認(rèn)證工作能更好地服務(wù)教師教育的發(fā)展，在改進(jìn)師范院校評價、助力教師教育改革和優(yōu)質(zhì)師資隊伍培養(yǎng)方面繼續(xù)發(fā)揮重要作用。